PROŚBA O WYPEŁNIENIE ANKIETY

PROŚBA O WYPEŁNIENIE ANKIETY
Autism-Europe, której członkiem jest Porozumienie AUTYZM-POLSKA, zwraca się z prośbą o wypełnienie ankiet dla osób ze spektrum autyzmu oraz ich rodziców i opiekunów
według schematu:
A) Osoby w spektrum autyzmu w wieku 16 lat i starsi
Opiekunowie lub członkowie rodzin osób w spektrum autyzmu,
które nie mogą samodzielnie wypełnić ankiety
C) Osoby pracujące w obszarze autyzmu
Informacja ogólna:
Ankiety są w języku polskim i dotyczą dwóch tematów:
Ankieta dotycząca dostępu do świadczeń związanych z autyzmem
(ACCESS-EU)
oraz
Arkusz informacyjny: „10 obszarów wymagających zmiany”
(ankieta)

 

Komunikowanie się dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – szkolenie

Komunikowanie się dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – szkolenie – październik 2021
1. Dlaczego i jak się komunikujemy?
2. Czynniki wpływające na komunikację.
3. Potrzeby i trudności dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w budowaniu komunikacji z otoczeniem.
4. Komunikacja wspomagająca.
5. Komunikacja alternatywna.
Prowadząca – pani Magdalena Bielenin – pedagog specjalny, logopeda
Liczba miejsc ograniczona.
Prosimy o zapisy mailowe:
kta-otbb@o2.pl
Prosimy o darowiznę 20 zł przelewem na konto Stowarzyszenia:
ING Bank Ślaski 55 1050 1070 1000 0022 3906 3023
Tytuł przelewu: Darowizna na cele statutowe

Europejski Tydzień Autyzmu 1-7 grudnia

EUROPEJSKI TYDZIEŃ AUTYZMU
1-7 GRUDNIA
Autyzm objawia się nieprawidłowościami w relacjach społecznych, komunikowaniu się oraz  w rozwoju funkcjonalnej lub symbolicznej zabawy już przed 3 rokiem życia dziecka.
Autyzm ma wpływ na wszystkie obszary funkcjonowania dziecka. Powoduje zaburzenia relacji społecznych i kontaktu, trudności z podporządkowaniem się regułom społecznym wynikające z braku ich zrozumienia. Wiele dzieci autystycznych jest niemówiących, dzieci mówiące nie potrafią tworzyć dłuższych wypowiedzi, mają trudności z inicjowaniem i podtrzymywaniem wymiany konwersacyjnej. Cechuje je brak lub ograniczenie rozumienia pojęć abstrakcyjnych. Nawet dobrze funkcjonujący autyści mają problemy z pragmatyką języka. Dodatkowo obserwuje się u nich zaburzenia zachowania – liczne stereotypie i rytuały, koncentrowanie się na niefunkcjonalnych właściwościach przedmiotów, skrajne formy zaburzeń koncentracji. U niektórych pojawiają się także zachowania agresywne i autoagresywne.
Dzieci z ASD prezentują bardzo różny obraz funkcjonowania. Nasilenie poszczególnych objawów może być skrajnie silne lub też edwo zauważalne. Ponadto im starsze dziecko, tym więcej można zaobserwować w jego zachowaniu zaburzeń wtórnych, będących konsekwencją autyzmu. U niektórych dzieci autystycznych pojawiają się także zaburzenia dodatkowe, takie jak upośledzenie umysłowe, mózgowe porażenie dziecięce, wady wzroku, słuchu itp.

INTEGRACJA I TERAPIA POPRZEZ ZABAWĘ – cd

7 grudnia 10.00-12.00

W ramach kontynuacji działań  Programu Tesco ,,Decydujesz. Pomagamy” zapraszamy na kolejne sobotnie spotkanie – imprezę mikołajkową.

Będziemy ozdabiać choinkę, rysować bombki, robić łańcuchy, a potem ….odwiedzi nas Mikołaj ze Śnieżynką, przyniesie  prezenty, będzie wspólna zabawy i tańce. I😀🙂

                  KLUB RODZICA POWRACA🙂
Pierwsze spotkanie
wtorek 17.09, 16.00-19.00
Temat: Biofeedback      
Gość specjalny: Natalia Trela